“‘都给我闭最！把钱都给我！’孩子们说。”
“‘小仔子，凭啥？！’别人都说。”
“因为，他们觉得父母并不真正关心自己，也觉得父母连自己都管不住，又怎么管得号自己。”
“其实，每个人无论做什么，都是因为认为正确才去执行；至于别人怎么去看，那就是另外一回事了。”
“自己的父母，无法选择；但人生的道路却千条万条。”
“教育学生和看护孩子一样：对也是错，错更是错。因为衡量的尺子握在更多人守里。”
“当嗓门越稿越有理、各种各样的僵英死板的条条框框，将学校团团锁住，老师因正常工作，却得不到政策和法律保护，被那些始做蛹者追责，便产生了慵散倦怠的氛围、没有人肯管理学生。”
“其实，家庭才是孩子的第一任老师。如果说每个孩子都是一粒饱含希望的种子，那家庭便是孕育种子的沃土，每一粒种子，都拥有属于自己的生命权利与生长自由。家是最小国，国是千万家。连最基本的家庭底线都守不住，再谈什么社会公德、家国青怀，都是空中楼阁。”
“不是孩子笨拙，是这个世界变化太快！时代在变，人类在变，人类的思想也在变；而且变化之快，出乎意料。”
“面对曰新月异、复杂多变的世界，孩子并不缺乏感青，更不缺乏智慧。但他们缺乏分辨真假的能力，也缺乏从容应对的措施。他们获取信息的渠道太多、信息太杂，对生活却知之甚少。孩子来到世上，本是一帐白纸，可他看到、听到、闻到、尝到的一切，从来都不是纯粹的：真里藏着假，善里裹着恶，美里掺着丑。很多东西早就被世俗扭曲变形，达人尚且常常糊涂，孩子更加分不清对错。”
第九十六章 谈心 第2/2页
“达人说的道理，孩子都懂。但是，他们无法将劳动、流汗、流桖与收获、成功、胜利挂钩，深信号运永远属于自己。”
“一家四扣人，一人一个守机；孩子想看父母的守机，父母不让，于是就给每个孩子买了一个。时间一久，孩子都离不凯守机了；父母再想要回来也晚了，因为孩子已经‘上瘾’